Батькам майбутніх першокласників
Гімназія міста Калинівки оголошує набір учнів до 1 класу
Кожен учень - це унікальна і неповторна індивідуальність. Гімназія міста Калинівки - це заклад з гнучкою, відкритою структурою, що здатна реагувати на зміни в суспільстві, освітні потреби дітей, враховуючи їх індивідуальні запити та здібності. Нова українська школа - це не просто навчання, а цікава практикоорієнтована освіта , яку ми реалізовуємо вже 8 років . Від сьогодні ми разом будемо вибудовувати стосунки у форматі "учитель - дитина- батьки", засновані на співпраці, взаєморозумінні та бажанні разом йти до мети. Навчання - це праця. Усі діти різні: активні , непосидючі, допитливі , талановиті. Вони хочуть усе знати й одразу , але швидко забувають . Учителю з першокласниками непросто. Тому наша спільна мета - створити умови, за яких дитина буде щасливою, їй буде комфортно навчатися. Сьогодні головне - безпека , підтримка і любов! У гімназії міста Калинівки створено всі умови для отримання базової загальної середньої освіти: це навчання та виховання в світлих класах; досвідчені вчителі, вихователі ГПД, чуйний і ввічливий персонал; безкоштовні гуртки за інтересами; велика бібліотечна зала; комп'ютерний клас ; смачне чотирьохтижневе меню у новій сучасній їдальні; великий і сучасний стадіон зі штучним покриттям ; оновлена спортивна кімната; ігровий майданчик; дендрологічна ділянка; майданчик із вуличними тренажерами; яблуневий та смородинові сади; калинова та липова алеї. Наш заклад має безпечне укриття. Маємо досвідчену медичну сестру. Навчатиме учнів 1 класу в 2026-2027 навчальному році Драло Галина Іванівна - досвідчений вчитель вищої категорії , має педагогічне звання "старший учитель". Це чуйна , добра Людина, суперпедагог, креативний , творчий, розумний ,працьовитий учитель , що має підхід до будь-якої дитини. Підготовчі заняття для майбутніх першокласників Галина Іванівна буде проводити з 5 березня 2026 року о 13:30 ( щочетверга).Навчання змінить життя Вашої дитини, але це не означає , що треба забрати в неї дитинство .У першокласника має залишатися час на спорт, творчість, ігри. Гарне середовище, наповнене любов'ю , робить дитину щасливою. Важливо, щоб дитина відчувала батьківську і вчительську віру. Маю впевненість, що разом спільними зусиллями родини і гімназії ми зробимо перший навчальний рік для Вашої малечі комфортним і радісним. З радістю очікуємо Вас, дорогі батьки та майбутні першокласники!
.jpg)
Поради батькам щодо підготовки
дитини до навчання в школі
Значне місце у родинному вихованні має зайняти процес налаштування дитини на школу, на серйозну навчальну працю, тобто формування її психологічної підготовленості до навчання. Батькам треба пам'ятати, що головним у цій роботі мають стати найрізноманітніші засоби заохочення, а не примусу. Виховну роботу слід будувати на перспективі радісного очікування дня, коли малюк стане школярем; переконувати, що навчання в школі – це серйозна праця, в результаті якої дитина пізнає багато нового.
Важливим завданням у період підготовки дитини до школи має стати виховання у майбутніх школярів почуття відповідальності, самостійності, організованості, готовності трудитися (безперечно, з урахуванням вікових особливостей дитини); формування правильних моральних засад, що передбачає виховання товариськості, готовність поділитися, поступитися, прийти на допомогу іншим.
Що таке шкільна зрілість? Традиційно виділяють три аспекти шкільної зрілості: інтелектуальний, емоційний і соціальний.
Інтелектуальна зрілість
Для віку 6-7 років – це вміння виділяти фігуру із тла, відтворювати зразок, здатність концентрувати увагу, встановлювати зв'язки між явищами і подіями, логічно запам'ятовувати, а також розвиток тонких рухів руки і їх координації.
Емоційна зрілість
– це здатність до ослаблення безпосередніх, імпульсивних реакцій і вміння тривало виконувати не дуже привабливу роботу, тобто розвиток довільності поведінки.
Соціальна зрілість
– це наявність у дитини потреби у спілкуванні з однолітками й уміння підкоряти свою поведінку законам дитячих груп, здатність приймати роль учня, уміння слухати і виконувати вказівки вчителя. Отже, за основу готовності до школи приймається необхідний рівень розвитку дитини, без якого вона не може успішно навчатися у школі.
Батькам слід пам'ятати, що не кожна дитина може піти до школи й успішно навчатися. Річ у тім, що шлях розвитку кожної дитини індивідуальний. Хтось починає раніше за інших ходити, але потім довго не говорить, хтось, навпаки, не вміє усміхатися, зате починає говорити цілими фразами і добре запам'ятовує букви. Тому до шкільного віку діти мають різний багаж досвіду – знання, уміння, навички, звички. Безсумнівно, що згодом кожна з них навчиться читати і рахувати і навіть стане грамотною, але до моменту вступу до школи важливіше мати не певні сформовані навички, а здатність сприймати і засвоювати новий матеріал, тобто здатність дитини до навчання.
Отже, оскільки шкільна зрілість, як і загалом увесь розвиток дитини, підкоряється закону нерівномірності психічного розвитку, кожна дитина має свої сильні сторони і зони найбільшої уразливості.